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Les Projets Réalisés
Projet HoneyPot OpenCanary
Dans le cadre de ma formation BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) en première année, j’ai réalisé un projet portant sur la mise en place d’un honeypot avec OpenCanary dans un environnement Linux Debian.
Date de réalisation : Avril 2026
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Dans le cadre de ma formation BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) en première année, j’ai réalisé un projet portant sur la mise en place d’un honeypot avec OpenCanary dans un environnement Linux Debian. Ce projet avait pour objectif de comprendre les bases de la cybersécurité défensive en simulant des services réseau afin d’observer et d’analyser des tentatives d’intrusion. OpenCanary permet de reproduire des services comme SSH, HTTP, FTP ou encore SMB et d’enregistrer les interactions suspectes sous forme de logs. Le travail réalisé a inclus l’installation et la configuration d’une machine virtuelle Debian, la mise en place d’un environnement Python isolé, l’installation d’OpenCanary, la configuration des services simulés, ainsi que la création d’un service systemd afin d’assurer son exécution automatique et continue. Des tests ont été effectués sur l’ensemble de la chaîne de déploiement afin de vérifier le bon fonctionnement du système, depuis l’installation jusqu’à la génération des journaux. Ce projet m’a permis de développer des compétences en administration système Linux, en utilisation d’outils Python, en configuration de services systemd et en compréhension des mécanismes de détection d’intrusion. Le système reste un outil d’observation et d’analyse, et constitue une première approche concrète des outils utilisés en cybersécurité.
Projet Proxmox
Déploiement d'un environnement virtualisé sécurisé avec Proxmox au lycée Turgot.
Date de réalisation : Janvier 2026-Mars 2026
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Dans le cadre de la formation BTS SIO, un projet d'infrastructure est mis en place afin de comprendre les bases de la virtualisation et de l'administration système. L'objectif est d'étudier et de préparer la mise en place d'un environnement virtualisé basé sur Proxmox VE.
Objectifs
Réalisations
- Installation et configuration de Proxmox VE sur serveur physique.
- Déploiement d'Alpine Linux comme VM légère dans l'hyperviseur.
- Mise en réseau des VMs au sein de l'environnement Proxmox.
Technologies Utilisées
- Virtualisation : Proxmox VE
Évolution du projet
Projet de Hardening (Durcissement)
Durcissement d'un poste de travail dans le cadre de la formation BTS SIO au lycée Turgot.
Date de réalisation : Octobre 2025-Janvier 2026
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Dans le cadre de notre formation BTS SIO au lycée Turgot (69 rue de Turbigo, Paris 3ᵉ), nous avons réalisé un projet de durcissement d'un poste de travail. Ce projet a été proposé par un ancien étudiant de BTS SIO, aujourd'hui professionnel de la cybersécurité, afin de nous confronter à des problématiques concrètes proches de celles rencontrées en entreprise.
Objectifs
- Appliquer des mesures de sécurité concrètes sur un poste de travail.
- Documenter, justifier et auditer chaque action réalisée.
- S'inscrire dans une démarche professionnelle de cybersécurité.
Réalisations
- Audit de sécurité du poste de travail existant.
- Application des mesures de durcissement (politique de mots de passe, désactivation de services, pare-feu local).
- Rédaction d'un rapport technique complet.
Évolution du projet
Montage vidéo – Soirée Afterwork BTS SIO (Lycée Turgot)
Montage vidéo – Soirée Afterwork BTS SIO (Lycée Turgot).
Date de réalisation : Septembre 2025
Contexte
Dans le cadre d’un projet mené avec les BTS SIO du lycée Turgot, j’ai réalisé un montage vidéo à partir de photos et de séquences filmées lors de la soirée afterwork organisée par les étudiants eux-mêmes.
L’objectif principal de ce projet était de capturer l’ambiance de l’événement et de produire une vidéo courte et dynamique, reflétant l’esprit convivial et professionnel de cette soirée.
Ce travail m’a permis de développer et mobiliser des compétences en :
- sélection et organisation des séquences,
- montage vidéo orienté communication,
- valorisation d’un événement étudiant.
Organisation d’un afterwork étudiant – BTS SIO (Lycée Turgot)
Dans le cadre du BTS SIO au lycée Turgot, j’ai participé à l’organisation d’un afterwork étudiant, entièrement conçu et mis en place par les étudiants.
Date de réalisation : Septembre 2025
Contexte
Dans le cadre du BTS SIO au lycée Turgot, j’ai participé à l’organisation d’un afterwork étudiant, entièrement conçu et mis en place par les étudiants.
Ce projet avait pour objectifs :
- de créer un moment d’échange convivial et professionnel,
- de gérer l’organisation globale de l’événement.
Réaliser, héberger, maintenir un site web sur internet et intranet
Réaliser, héberger, maintenir un site web sur internet et intranet.
Date de réalisation : Octobre 2024-Juin 2025
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En terminale dans la filière système numérique, je devais réaliser, héberger, maintenir un site web sur internet et intranet. Le thème du site web était complètement libre, j'ai donc choisi de présenter une animation japonaise du nom de Neon Genesis Evangelion. J'ai utilisé le langage HTML/CSS et je l'ai hébergé sur un cloud en Suisse (pcloud) et sur Github. à la fin de l'année, je devais présenter le projet devant mon professeur de système numérique.
Mettre en place un serveur IIS
Installation et configuration d'un serveur web IIS — lycée Christophe Colomb.
Date de réalisation : Février 2025
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Dans le cadre d’un mini-projet imposé en Terminale Bac Pro SN, j’ai réalisé la mise en place d’un serveur web sous IIS (Internet Information Services) sur environnement Windows. Objectif du projet Comprendre le fonctionnement d’un serveur web Microsoft IIS et réussir son activation ainsi que sa configuration afin d’héberger un site web en environnement local. Environnement technique • Windows Server • IIS (Internet Information Services) • HTTP (port 80) Travaux réalisés • Étude du rôle et du fonctionnement du serveur web IIS • Activation du service IIS sur Windows via Server Manager • Configuration des fonctionnalités nécessaires au serveur web • Création et ajout d’un site web dans IIS Manager • Paramétrage du chemin physique du site • Configuration du protocole HTTP et du port 80 • Vérification du bon fonctionnement du site hébergé en local Compétences développées • Découverte de l’administration d’un serveur web sous Windows • Compréhension des bases de l’hébergement web local • Mise en œuvre d’une configuration initiale de service IIS
Rapport — Projet Chef-d'œuvre
Dans le cadre de mon projet de chef-d'œuvre en Bac Pro SN RISC, j’ai participé à un projet de domotisation d’une maison ancienne avec un groupe de 4 élèves.
Date de réalisation : Septembre 2023-Juin 2024
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L’objectif était de moderniser un logement en intégrant des solutions domotiques tout en limitant les travaux lourds et les coûts. Le projet s’est appuyé sur une approche utilisant des protocoles radio, une installation sur Raspberry Pi et le serveur domotique Jeedom. J’ai participé à plusieurs étapes : préparation et configuration du système, installation de Jeedom, mise en œuvre de la domotisation de l’éclairage et du chauffage, configuration réseau, ainsi que différents travaux transversaux réalisés en arts appliqués et en français. Ce projet m’a permis de mobiliser des compétences en électronique, configuration système, réseau, domotique, travail en équipe et gestion de projet sur une année scolaire.
Mes participations aux CTF
Mes participations et résolutions de challenges de cybersécurité
FTP - Authentification
Description : Un échange authentifié de fichier réalisé grâce au protocole FTP. Retrouvez le mot de passe utilisé par l'utilisateur.
TELNET - authentification
Description : Retrouvez le mot de passe de l'utilisateur dans cette capture réseau de session TELNET.
Méthodologie : Analyse de la clé publique, factorisation du module n, calcul de la clé privée, déchiffrement du message.
ETHERNET - trame
Description : Retrouvez les données normalement confidentielles contenues dans cette trame.
CTF Passe Ton Hack d'Abord 2026
Description : Avec mon groupe Hack Korp CTF, composé de 5 personnes, nous avons réussi à atteindre la 467ᵉ place sur 822 équipes. CTF organisé par le ministère de l'Éducation nationale : https://www.education.gouv.fr/passe-ton-hack-d-abord-le-plus-grand-challenge-cyber-de-france-va-plonger-les-lyceennes-et-lyceens-416207 Au total, nous avons résolu plusieurs challenges dans différentes catégories : Challenges réalisés Introduction — Introduction (+5 pts) La recrue — Stéganographie (+10 pts) Le repaire – Parties 1, 2 et 3 — OSINT (+100 pts) La Traque – Partie 1 — OSINT (+25 pts) Petite Sieste – Parties 1 et 2 — Forensique (+50 pts) Compétition sur la toile — Web (+25 pts) Écho de l'Abîme — Programmation (+75 pts) Expressionnisme — Rétro-ingénierie (+25 pts) Ce CTF nous a permis de renforcer nos compétences en OSINT, forensique, web, programmation et rétro-ingénierie, mais aussi de travailler en équipe, sous contrainte de temps. Une expérience très formatrice, avec encore beaucoup à apprendre — mais une vraie progression collective.
CTF organisé par trois étudiants de la filière BTS SIO du lycée Turgot
Description : CTF (Capture The Flag) organisé par trois étudiants de ma promotion : Zakariya FELLAH, Thomas MERLEN et Matthieu MERLEN.
L’organisation était solide : mise à disposition d’une machine virtuelle Kali Linux (format OVA) prête à l’emploi, développement d’une plateforme de challenges accessible en local et utilisation d’un nom de domaine dédié. L’ensemble donnait un cadre proche de conditions réelles de cybersécurité.
Les règles étaient strictes : interdiction d’utiliser l’intelligence artificielle ou de demander de l’aide aux autres participants. Seule la documentation officielle et les moteurs de recherche étaient autorisés. Chaque challenge proposait des indices payants permettant d’orienter la réflexion sans donner directement les solutions.
Cette contrainte a renforcé une approche plus autonome : analyse, recherche, tests et itérations. Cela m’a permis de mieux comprendre les outils utilisés et de développer une réelle autonomie technique.
Challenges réalisés
- Stéganographie
- Cryptographie
- Décodage
- Analyse de trames réseau
- Crackage de mot de passe
Au-delà de l’aspect technique, l’expérience a été marquée par la qualité de l’encadrement : les organisateurs étaient disponibles, pédagogues et accompagnants sans jamais donner les réponses.
Classement final : 12e place avec 330 points. Le résultat est secondaire face à l’apprentissage et aux compétences acquises.
Expérience formatrice, concrète et orientée pratique en cybersécurité.